Цель: Формирование у детей правильного ответственного поведения в лесу — как в экосистеме; понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
Задачи: — Расширить у детей представление о лесе и его значении для животных и человека;
— Воспитывать чувство ответственности за лес и его обитателей;
— Познакомить с правилами пожарной безопасности в лесу.
Предварительная работа: Викторина о лесе; загадывание и обсуждение загадок о лесе; чтение рассказа « Не затушенный костер »; чтение стихотворения В. Шефнера «Лесной пожар».
ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
разгадывание загадок про лес
ДОМ СО ВСЕХ СТОРОН ОТКРЫТ ОН БОЛЬШОЙ, ГУСТОЙ, ЗЕЛЕНЫЙ
ОН РЕЗНОЮ КРЫШЕЙ КРЫТ. ПРЕДСТАВЛЯЕТ ЦЕЛЫЙ ДОМ
ЗАХОДИ В ЗЕЛЕНЫЙ ДОМ – В НЕМ НАЙДУТ ПРИЮТ И ПТИЦЫ
ЧУДЕСА УВИДИШЬ В НЕМ ЗАЙКИ, ВОЛКИ И КУНИЦЫ
(ЛЕС ) (ЛЕС)
ДОМ ОТКРЫТ СО ВСЕХ СТОРОН
В ДОМЕ ТЫСЯЧИ КОЛОНН,
НАД КОЛОННАМИ ШАТРЫ,
ПОД КОЛОННАМИ КОВРЫ,
ТАМ ЖИВУТ И НА КОВРАХ,
НА КОЛОННАХ И ШАТРАХ.
(ЛЕС)
Беседа о лесе.
Хорошо в лесу весной – все вокруг оживает, просыпается от зимней спячки: воздух насыщается ароматом первых весенних цветов, терпким запахом распустившейся зелени; лес наполняется звуками его жителей.
-Ребята, а вы знаете кто живет в лесу (звери , птицы, насекомые.)
-Лес является домом для всех его обитателей, лес не только укрывает зверей и птиц от непогоды, но и кормит их.
Просмотр видеоролика «Музыка леса»
Продолжение беседы:
-А какую пользу приносит лес людям? (люди посещают лес, чтобы отдохнуть; собирают грибы и ягоды, лекарственные травы и орехи)
-Давайте и мы с вами отправимся на экскурсию в лес!
Рассматривание картинки про лес.
А знаете ли вы ребята правила поведения в лесу? ( нельзя портить деревья, разорять птичьи гнезда, сорить, шуметь и т.д.)
А знаете ли вы, что в лесу бывают пожары? Лесные пожары очень опасны. Лесной пожар может случиться от молнии при грозе, но это бывает очень редко. Чаще всего пожары в лесу случаются по вине человека : это брошенная горящая спичка или не затушенный костер . Даже брошенные бутылки и осколки стекла могут стать причиной пожара.
Если в этот осколок попадет луч солнца , то произойдет самовозгорание. Пожар в лесу приносит много бед и для его жителей и для человека.
Просмотр мультфильма «Пожар в лесу»
Дидактическая игра «Назови причину пожара» (ход игры: на магнитной доске расположены 6 рядов иллюстраций. В каждом ряду каждая четвертая картинка та, на которой изображена причина пожара в лесу).
Игра- эстафета «Кто быстрее сообщит о пожаре» (нужно добежать до стола, взять карточку с номером телефона спасательной пожарной службы и встать на место).
Рассматривание картинки «Пожар в лесу»
Заключительная часть.
Вопросы к детям: Чем мы сегодня занимались? Как мы это делали? Важно ли то, что вы сегодня узнали? (защита лесов от пожара — это защита всего живого). Как эти знания вам могут пригодиться в жизни? И в конце родители с детьми сделали зарисовку «Пожар в лесу».
Сегодня в группе «солнышко» узнали об советской поэтессе,об авторе стихов для детей Елене Александровне Благининой.
Елена Александровна Благинина родилась (14) 27 мая 1903 года в селе Яковлево Орловской губернии. Росла она простой деревенской девчонкой, которая даже помыслить не могла, что когда-нибудь станет известной детской поэтессой. Отец ее был кассиром, дед – священником, а сама Елена собиралась стать учительницей. Стремление учить детей было столь велико, что она готова была ежедневно проходить семь километров от своего дома в деревне до Курского педагогического института.
Будучи студенткой, Елена пишет свои первые стихи, которые попадают в курский альманах поэзии. Понимая, что она не сможет оставить писательство, Елена поступает в высший Литературно-художественный институт в Москве.
Произведения для детей Елены Благининой стали появляться в 1930-х годах в детском журнале «Мурзилка» , и тогда она стала любимицей детей, потому что ее стихи были им наиболее близки.
Мама спит, она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
– Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
– Ничего, – шепнул он будто, –
Посидим и в тишине!
Стихи в «Мурзилке» были только началом, в дальнейшем Благинина стала писать более крупные произведения, выпускать сборники и книги с отдельными произведениями для детей.
Елена Благинина прожила долгую, наполненную творчеством жизнь, и не было дня, чтобы она не работала. Она посвятила всю свою жизнь тому, чтобы дарить детям радость своими произведениями. Ее стихи были разными: смешными и интересными, задорными и поучительными.
Умерла поэтесса Елена Александровна Благинина 24 апреля 1989 года в Москве.
На добрых и душевных стихотворениях автора выросло не одно молодое поколение. В основе творчества Елены Благининой лежит русский фольклор. Ее стихи, песенки, сказки, прибаутки, дразнилки, считалки, скороговорки искрятся добрым юмором, а темы: окружающий мир, забота матери о ребенке, общение с ровесниками, деревенская природа – близки и детям, и взрослым.