Практикум «Развитие лексико –грамматического строя речи через игры с мячом»
В рамках школы Здоровья для педагогов прошло мероприятие практикум «Развитие лексико –грамматического строя речи через игры с мячом».Игры по расширению словарного запаса и развитию грамматического строя речи разнообразны и проводятся с использованием большого количества наглядного материала. Но, наглядности не всегда есть под рукой. Поэтому использование игр с мячом для обогащения речи детей существительными, глаголами, прилагательными, обобщающими словами, в уточнении уже имеющихся у них слов, привитии детям простейших навыков словообразования и словоизменения. Эти игры удобны тем, что не требуют сложной атрибутики, длительной подготовки к ним, больших временных затрат.
Почему именно игры с мячом?
1. Игры с мячом отвлекают внимание ребенка от речевого дефекта и побуждают к общению.
2. Освобождают детей от утомительной неподвижности на занятиях, а значит игры с мячом можно использовать в качестве физкультминуток.
3. Развивают мелкую и общую моторику, ориентировку в пространстве.
4. Регулируют силу и точность движения, активизируют внимание.
5. Игры с мячом развивают и нормализуют эмоционально-волевую сферу, что очень важно для гипервозбудимых детей.
6. Игры с мячом можно использовать как со всей группой детей, так и индивидуально в различных видах детской деятельности
Инструктор Ирина Борисовна предложила педагогам интересные и разнообразные игры, вот некоторые из них: «Один — много», «Лилипуты и великаны», «Назови ласково», «Скажи наоборот», «Из чего сделано? », Весёлый счёт, «Составь предложение» и т.д.
Игры с мячом универсальны, и их разнообразие зависит только от фантазии и желания работать с детьми весело и интересно.
https://www.youtube.com/shorts/KQ0Oh3EDkBs
Posted in Группы
С 07 по 11 февраля в детском саду проект «Северное сияние»
Познакомить детей с природным явлением — северным сиянием;
Способствовать проявлению детской любознательности к природным явлениям;
Продолжать развивать интерес к художественной литературе, обогащать словарный запас детей;
Развивать творческие способности детей; учить создавать изображение северного сияния;
Воспитывать эстетическое восприятие природы, желание любоваться красивыми явлениями природы.
Северное сияние – мистическое, непредсказуемое и красивое небесное свечение, внезапно появляющееся и точно так же внезапно исчезающее. От этого зрелища захватывает дух, оно может продолжаться от десяти минут и до нескольких суток. В один миг появляются бегущие цветные лучи и полосы.
Познакомили детей с жизнью и бытом , обычаями и традициями народов Севера .
В группе была создана предметно-пространственная развивающая среда в соответствии с тематикой проекта.
Развивая у детей познавательный интерес к данной теме через просмотр презентации и видеосюжетов о жизни и быте коренных жителей, разучивание подвижных игр, чтение сказок, рассматривание альбомов и книг. Возросла и творческая активность детей. Творчество по данной теме доставило детям огромное удовольствие!
Рисование «Белые медведи»
Продуктивная деятельность — лепка «Северные олени»
Играем в подвижные игры «Прыгаем по льдине», «Полярная сова», «Чум»
Совместно с родителя изготовили макет
Рассматривание альбомов и картин
Воспитатель: Нурпиисова Айжан Мухамедкалиевна
Posted in Мишутка.
Миф о том, что гулять зимой нельзя, давно развеян! Не стоит отказываться от зимних прогулок из страха перед простудными заболеваниями. Ведь свежий воздух наоборот укрепляет здоровье и повышает иммунитет. Конечно, если ребенок одет правильно – без риска перегреться или переохладиться.
Не редко воспитателю задают родители вопросы по поводу своего ребёнка и чаще всего это касается «Как поел, поспал и т.д.» С приходом холодов каждая мама переживает, о том правильно ли одет ее ребенок, как одевают его воспитатели на прогулку, не замерз или не перегрелся ли он во время игр на свежем воздухе. Если у вас есть сомнения, правильно ли одет ребенок, который сам еще не может рассказать о неудобствах или не хочет говорить (лишь бы оставаться на прогулке), есть ряд признаков, по которым можно определить проблему:
Если ребенок ни на что не жалуется, активно играет, его щечки румяные, нос, ладошки, щеки прохладные (не холодные!), значит, поводов для беспокойства нет!
Нос покраснел, а щечки бледные. Руки, нос (кончик носа белый), ножки и шея холодные. Ребенок стал чаще дышать, и больше времени проводит стоя или сидя. Все это говорит о том, что ребенок замерз и ему необходимо вернуться домой и согреться.
Чтобы согревание прошло как можно быстрее и полезнее для организма малыша, нужно поступить так. В первую очередь нужно переодеть ребенка в теплые домашние вещи. Потому что одежда также «замерзла» и тело под ней не может согреться, пока не прогреет всю одежду. Утеплить ножки и поесть теплой жидкой пищи – любой суп или бульон хорошо подойдет. С мороза горячее не желательно. Можно теплый чай с медом, малиной, с травками, можно теплое молоко с медом.
Часто мамы настолько заботясь о малыше, не контролируя погоду, одевают все подряд на ребенка и перебарщивают с утеплением. Хотя это еще хуже, ребенок, активный, играет и при чрезмерном укутывании может перегреться и вспотеть. Мокрая одежда быстро охлаждается и не дает возможность согреться.
Кутать ребенка стоит только в младенчестве, т.к. дитя малоподвижно и ему трудно сохранять тепло собственным телом. А ребят постарше, подвижных, которые самостоятельно бегают и прыгают, нужно одевать полегче.
Как понять перегрелся ли ребенок? Спина и шея теплые и вспотевшие. Лицо теплое, красное. Волосы под шапкой либо мокрые ,либо липкие.
Попробуйте не стоять (как это делают большинство мам, замерзнув вам, кажется, что и ребенок замерз, двигаясь, что далеко не так), а поиграть с малышом так же подвижно как это делает он, и вы сразу поймете, как и вам одевать для прогулки и ему.
Как одеть ребенка:
• от +5 до -10o С. Ребенка можно одеть в кофточку с длинным рукавом или трикотажную водолазку, колготки, тонкий синтепоновый комбинезон, шерстяную шапку, зимнюю обувь, варежки, а не перчатки!
• от -10 до -20o С. Предыдущий комплект одежды можно дополнить теплым шерстяным костюмчиком или вязаной шерстяной кофтой и флисовыми штанишками, шерстяными носками поверх колготок, не стоит одевать тонкие носочки под колготки, ножки просто вспотеют (достаточно колготок и теплых носков). В качестве верхней одежды – комбинезон или зимний костюм максимально удобный!
• ниже -20o С. В детском саду прогулка отменяется А дома, в выходной при такой низкой температуре воздуха не рекомендуется долго гулять с ребенком, достаточно 15 минут. Одевайте ребенка в предыдущий комплект одежды и не допускайте переохлаждения или перегрева с последующим резким охлаждением.
И не забывайте, что прогулка необходима, даже если ребенок болен (если нет температуры). Выйдя на улицу на 10-15 минут у вас появится возможность проветрить помещение, где ребенок находится большую часть времени.
В холодное время года пользуйтесь детской косметикой, которая защитит кожу Вашего малыша от обморожения. В аптеках есть целая серия кремов и помад, которые снимают раздражение и шелушение. Будьте внимательны при выборе косметики, консультируйтесь с педиатром, аллергологом или дерматологом.
Posted in Группы
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
