Группы

Зимние игры на свежем воздухе с детьми 3-4 лет

Зимние игры на свежем воздухе с детьми 3-4 лет

Мастерим кормушку

Поговорите с ребенком о зимующих птицах Наводящими вопросами побудите малыша сделать вывод, почему зима — самое тяжелое время для них (отсутствие корма, холода). Предложите помочь пернатым: сделать кормушку. Смастерить ее можно из пластиковой бутылки, пакета из-под молока, картонной коробки. Для этого следует прорезать отверстия с двух сторон, а к верхней части привязать тонкую веревочку — кормушка готова. Предложите малышу подумать, чем нужно кормить птиц (семена подсолнуха, пшено, пшеница, хлеб, овес, несоленое сало). «Накройте» птичкам стол и понаблюдайте за ними.

Снежные постройки

Наверное, вы уже научили малыша лепить снеговика, теперь попробуйте поэкспериментировать и слепить из снега другие фигуры или постройки. Разведите гуашь и покрасьте их или облейте подкрашенной водой — у вас получатся самые настоящие ледяные скульптуры. Попробуйте слепить дом в рост ребенка — кроха увлечется этой игрой надолго: ведь в домике можно будет расставить мебель, так-же слепленную из снега, заселить его снежными человечками, обеспечить их предметами первой необходимости (посудой, игрушками), слепить для них животных.

Играем в снежки

Снежками можно не только кидать друг в друга, предложите ребенку устроить соревнование на меткость: выберите какой-либо объект (дерево, столб) и отойдите от него на небольшое расстояние. При каждом метком попадании «стрелку» вручается палочка. В конце игры палочки подсчитываются и объявляется победитель. Соревноваться можно и в бросании снежков на дальность: на определенном расстоянии проведите или выложите из веток черту, задача игроков — добросить до нее снежок. Если ребенок легко справляется с заданием, увеличьте расстояние до черты, предложите бросать снежки поочередно левой и правой рукой.

Игра в снежки укрепляет мышцы рук, улучшает координацию движений.

Самый меткий

Слепите снеговика, на его голове установите мишень — ведерко, коробку. Поочередно метайте снежки, стараясь сбить мишень. За каждую удачную попытку начисляются очки и дается повторный ход. В конце игры объявляется победитель.

Движущаяся мишень

Слепите вместе с ребенком большой снежный ком. Положите его на санки. Объясните малышу правила игры: вы медленно везете санки, а ребенок с небольшого расстояния метает снежки в движущийся ком. Усложняя задание, можно ускорять движение санок.

У кого больше?

Слепите два снежка. Палочками отметьте старт и финиш. Стартуя, вы с ребенком катите снежки. На финишной прямой сравните, чей ком снега окажется больше. Другая разновидность игры: игроки катят два больших снежных шара, выигрывает тот, кто первым доберется до финиша.

Погреемся?

Если вы замерзли, предложите ребенку поиграть. Читайте веселые потешки, выполняя все описанные в них действия:

Зайка беленький сидит

(приседаем)

Он ушами шевелит

(руки над головой изображают заячьи уши)

Зайке холодно стоять

(хлопаем руками по бокам)

Зайка хочет погулять

(прыгаем, изображая зайца)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть

(хлопаем в ладоши)

Зайка волка увидал

(зарычите)

Прыг, и быстро ускакал

(вы ловите малыша — он от вас убегает).

Posted in Группы

ПРОЕКТ: ЗИМНЯЯ СКАЗКА

ПРОЕКТ: ЗИМНЯЯ СКАЗКА

 В нашей группе с 22.11-17.12 прошел проект Зимняя сказка

Цель: Расширение представлений детей о зиме. Формирование у детей представления о зимних природных явлениях, забавах, праздниках.

Задачи:

– расширить представление детей о сезонных изменениях в природе (изменение погоды, растений зимой, поведение зверей и птиц);

– формировать представления детей о безопасном поведении зимой во время прогулки;

– формировать умение заботиться о своем здоровье в зимнее время года;

– повышать интерес детей к участию в зимних забавах через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы;

– развивать речь, память, творческие способности дошкольников;

– воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы;

– воспитывать любознательность и эмоциональную отзывчивость.

• Беседы: «Что за праздник новый год?»; «Новогодняя игрушка»; «Как живут звери зимой?»; «Зимующие птицы».
• Чтение художественной литературы: русская народная сказка «Снегурочка и лиса», «Рукавичка»; Л. Воронкова «Снег идет», книга Н. Ушкина«В лесу родилась елочка», Е. Ильина «Наша елка»сезонных. Стихотворения Г. Суриков «Зима», О Высотская «Елочка», А. Барто «Снег сегодня белый, белый».
• Прослушивание: музыкальных произведений «Наша елка» М. Красева, слова Клоковой, «Маленькой елочки», и другие новогодние произведения; слушание танцевальной музыки.
• Рассматривание иллюстраций, картин, книг на тему «Зима» и «Новый год».
•  Просмотр мультфильмов: «Дед Мороз и серый волк», «Снеговик».
• Играли «Магазин новогодних игрушек», «Готовимся к приему гостей», «Наряжаем елку».«Найди самую высокую елку», «Наряди елку», «Чудесный мешочек Деда Мороза».
• Наблюдения особенностей зимней природы (Холодно, идет снег, люди надевают зимнюю одежду, морозно, за трудом дворника).
• Художественно-эстетическое развитие:

— Аппликация: «Украсим шапку, варежки, шарфы», «Снеговик», «Елочка».

Posted in Лучики.

Безопасность ребёнка зимой: важные правила поведения.

Безопасность ребёнка зимой: важные правила поведения.

Чтобы оградить детей от неприятностей на улице, нужно объяснить им:

Нельзя оставаться на улице в мокрой одежде

Зимой нельзя прикладывать язык к металлическим изделиям. Прилипнешь!

Надевать варежки, шапку и застегивать все пуговицы на одежде нужно еще до выхода на улицу. Это поможет сохранить тепло и не озябнуть

Запрещать грызть сосульки. Это прямой путь к болезни

Нельзя целиться в лицо товарищу, играя в снежки. Можно попасть в глаза

По обледененным дорожкам ходить нужно медленно, маленькими шагами, наступая при этом на всю стопу

Опасно стоя скатываться с горки. На санках надо скатываться только сидя. На лыжах, коньках следует кататься в специально отведенных местах: парках, катках.

У каждой зимней забавы свои особенности. Но есть и общие правила безопасности во время детских игр, которые будет полезно знать ребёнку:

• нельзя снимать шапку и шарф, даже если появилось обманчивое ощущение тепла или другие дети сочли одежду «немодной»;
• расскажите ребёнку, что если он почувствовал, что замерзает или промочил ноги — нужно немедленно возвращаться домой и сразу же переодеваться в сухую одежду;
• если по каким-то причинам замерзший ребёнок не может сразу зайти в теплое помещение, пусть не прекращает двигаться, чтобы стимулировать кровообращение;
• любые игры должны проходить подальше от проезжей части.

Обморожение и травмы: первая помощь ребёнку

Родителям часто кажется, что столкнуться с отморожением и травмами могут только беспечные взрослые. Это не так: врачи отмечают, что каждую зиму с различными травмами и симптомами обморожения поступают дети из благополучных семей, которые были недостаточно внимательны во время прогулок. Научитесь оказывать первую помощь при обморожениях и травмах — и вы сможете, если понадобится, помочь ребёнку в экстренной ситуации, не впадая в панику.

Первая помощь при травмах

Если ребёнок упал и ударился — первым делом отведите его в тихое место и расспросите, где и как болит. При хорошем самочувствии и нормальном движении конечностей возможен ушиб, который первые два дня лечится покоем, а после — прогреванием. В любом случае, наблюдайте за состоянием ребёнка: если самочувствие ухудшилось — обратитесь к врачу.

Не раздумывая вызывайте скорую помощь, если:

• ребёнок ушибся головой;
• вы подозреваете, что у ребёнка может быть вывих, растяжение связок или перелом;
• ребёнок жалуется на боль в животе.

Не раздевайте ребёнка и не накладывайте шину, чтобы дополнительно к травме не получить еще и отморожение. Исключение — сильное кровотечение, которое в ожидании врача нужно остановить тугой повязкой.

Обморожение, вопреки распространённому мнению, получают не только на морозе, но и при температуре воздуха около нуля, если на улице сильный ветер.

Признаки обморожения:

• пострадавший участок тела теряет чувствительность;
• кожа краснеет, возникает ощущение покалывания;
• если вовремя не принять меры — появляются волдыри.

Если вы заметили у ребёнка признаки обморожения — сразу ведите его в помещение. Пострадавшую часть тела поместите в теплую воду, после — разотрите кожу для восстановления чувствительности.

Posted in Лучики.