Группы

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! 

С 19.05.25 по 30.05.25 в детском саду прошла тематическая неделя 

«Деревья. Цветы». 

Цель проекта: Учить выделять общие признаки деревьев и кустарников: веточки, листья, корень ( для роста необходима земля, солнце, вода, и различия – у дерево один ствол, а кустарника – много). Закреплять знания о названии деревьев.

Закреплять представление о названии и об основных частях растений; учить видеть их характерные особенности, ввести названия растений и цветов в активный словарь.

В течение проекта мы с детьми:

• Провели беседы: «Деревья», «Польза деревьев и цветов», «Цветы», «Строение деревьев и цветов»;
• Рассмотрели иллюстрации «Из чего состоит дерево, цветок», «Польза деревьев»; 
• Играли в дидактические игры «Определи от какого дерева листочек», «Подбери по образцу», «Что лишнее»
• Рисовали «Цветущее дерево». 
• Выполняли коллективную работу «Полянка с цветами».
• На прогулке понаблюдали за трудом взрослых весной, за птицами.

Материал подготовила воспитатель: Мухамедьярова Е.П.

Posted in Березка.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! 

С 12.05.25 по 16.05.25 в детском саду прошла тематическая неделя 

«Труд дома» 

Цель проекта: Формировать у детей представление о домашних делах и обязанностях, развивать чувство ответственности и желание помогать близким. Познакомить детей с простыми видами труда дома (уборка, полив цветов, помощь родителям), развить интерес к окружающему миру и труду людей.

В течение проекта мы с детьми:

• Провели беседы: «Труд дома», «Помощники по дому»;
• Рассмотрели иллюстрации «Уборка дома», «Помогаем маме готовить», «Стираем вместе с мамой»; 
• Играли в дидактические игры «Найди пару», «Положи на место», «Что лишнее»
• Выполняли аппликацию «Стирка». 
• На прогулке понаблюдали за птицами.

Материал подготовила воспитатель: Мухамедьярова Е.П.

Posted in Березка.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! 

С 28.04.25 по 09.05.25 в детском саду прошла тематическая неделя 

«Транспорт» 

Цель проекта: продолжать знакомить детей с транспортными средствами ближайшего окружения: с грузовой и легковой машинами  (машина – из каких частей состоит; автобус, поезд, корабль, самолет)

— различать его действия (летит, едет, плывет);

— дать первоначальные знания о правилах безопасного поведения в транспорте и на дороге.

В течение проекта мы с детьми:

• Провели беседы: «Виды транспорта», «Специальный транспорт»;
• Рассмотрели иллюстрации «Воздушный транспорт», «Наземный транспорт», «Водный транспорт»; 
• Играли в дидактические игры «Автомобили», «Где мой гараж», «Что лишнее»
• Играли в подвижные игры «Воробышки и автомобиль», «Светофор»
• Рисовали «Грузовую машину». 
• На прогулке понаблюдали за машинами.

Материал подготовила воспитатель: Мухамедьярова Е.П.

Posted in Березка.