25 сентября 2021 года прошел Всероссийский день бега «Кросс нации», в котором приняли участие педагоги детского сада. Кросс нации – это ежегодное массовое спортивное мероприятие проходило по набережной реки Туры. Участникам соревнования была предложена дистанция 1000 метров, все участники успешно преодолели дистанцию. получив дипломы участников
С 18 по 29 октября в нашем детском саду проходит проект:
«Доброе слово и кошке приятно»
Наша задача детей учить способами общения между людьми на основе знание этикета, правилам ведения диалога (разные приемы, средства и методы вежливого обращения);
развивать умение употреблять слова приветствия и благодарности, способность преодолевать застенчивость и скованность;
формировать выразительные средства общения (интонацию, мимику, пантомимику);
воспитывать потребность в доброжелательном общении; необходимость в общении друг с другом.
Давайте станем чуть добрее,
Не будем злиться на других.
Жить с добрым сердцем веселее.
Ценить друзей, любить родных.
Мы все зависим друг от друга,
Плоха ли жизнь, иль хороша.
Дождь за окном, кружит ли вьюга.
С доброго всегда светел душа.
Пословицы:
Доброе слово лечит, злое калечит.
Торопись на доброе дело, худое само приспеет.
Добрая слава лежит, а худая бежит.
Не одежда красит человека, а его добрые дела.
Доброта нигде не теряет своего достоинства.
Доброта без разума пуста.
Добрые слова дороже богатства.
За доброго человека сто рук.
Не хвались серебром, а хвались добром.
Кто добро творит, тому бог отплатит.
В ком добра нет, в том и правды мало.
За добрые дела добром платят.
Злой плачет от зависти, а добрый от радости.
Заверши предложение
Произносим начало предложения, а игроки по очереди должны его завершить:
1. Митя воспитанный и вежливый, при встрече он всегда говорит… здравствуйте.
2. Когда друг простудился, чихает, нужно сказать ему… будь здоров.
3. Мама отругала Ваню за баловство, а он ответил ей… извини.
4. Когда люди встречаются вечером, они говорят друг другу… добрый вечер.
5. Родители вручили Маше подарок на день рождения, а она ответила… спасибо.
6. Прощаясь, люди говорят друг другу… до свидания.
7. Мама, укладывая Олю спать, говорит ей… спокойной ночи.
8. Артем вежливо попросил у друга книгу, друг согласился и сказал… пожалуйста.
В октябре в группе «Гномик» прошел проект «Чудесный короб». Дети первой младшей группы познакомились с народными игрушками, потешками, русскими народными сказками. Через устное народное творчество ребёнок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней. Произведения русского народного искусства, его форма выражения и отношения к реальности, воспринимаемой через богатство тем, уникальное содержание, влияют на ребенка и могут научить образно думать. Они способны через творческое восприятие обычных предметов или явлений заложить основы нравственной культуры, сформировать уважение к результату деятельности многих поколений. Посредством образцов народного искусства, педагог формирует в дошкольнике способность не только действовать по образцу, но и творчески применять опыт. Декоративно-прикладное искусство выступает одним из действенных средств в воспитании детей. Как отмечают видные ученые в области художественного образования, декоративно-прикладное творчество, через свою многомерность, простоту образов, их яркость и элегантность воплощения, близко детскому восприятию. Оно развивает их сенсорную чуткость, познавательное мышление, эстетические опыт.