Группы

Что я знаю о космосе

Уважаемые родители!
С 04 – 12 апреля в нашем детском саду прошел
проект «Что я знаю о космосе».

В ходе данного проекта, мы с детьми:
— вспомнили (закрепили) названия планет, первых космонавтах (Ю.Гагарин, В.Терешкова)
— пополнили (закрепили) словарный запас, словами: солнечная система, звездное небо, спутник, планеты, космонавт, скафандр, невесомость, «млечный путь»
— рисовали «Первый космонавт»
— аппликация «Ракета в звездном небе»
— совместно с родителями участвовали в выставке «Космические дали»
— создали в группе космический уголок
— играли в речевую игру «Какая наша планета?»
— «украшали» планету разным материалом (цветы, платочки, бабочки и тд)
— провели спортивное развлечение «Путешествие со звездочётом»










Информацию подготовила воспитатель группы – Кирхгеснер А.В.

Posted in Кувшинка.

«Знакомим ребенка с космосом»

Консультация для родителей

«Знакомим ребенка с космосом»

12 апреля — День космонавтики. Это всенародный праздник. И когда, как не в детстве закладывать детям знания о космосе, прививать чувство гордости и уважения за свою страну и воспитывать интерес к познанию и выявлению нового. Совместно в родителями, ребенку будет проще познавать новое.

Так как же рассказать ребенку о космосе, что бы это было интересно и не скучно?

1. Поведите опыт с ребенком.

Я думаю, первый вопрос малыша будет, как же космонавт улетел в космос?

Покажите это на простом примере, как летит ракета в космос.

Надуйте воздушный шарик и зажмите отверстие пальцами. А потом разожмите пальцы, и ваш шарик резко вырвется вверх. Это происходит потому, что воздух выходит из шара. А когда воздух закончится, то шарик упадет. Наш шар летел как ракета – он двигался вперед, пока в нем был воздух.

Вот примерно по такому принципу и ракета летит в космос. Только вместо воздуха у нее горючее. При горении горючее превращается в газ и вырывается назад пламенем.

2. Создайте вместе с малышом небольшой альбом, где будут изображены различные ракеты, планеты, космонавты. Такое наглядное пособие будет очень интересно рассматривать и даже можно помечтать, как сам полетишь в космос.

3. Разучите с ребенком «Астрономическую считалку» (А. Усачев)

На Луне жил звездочет,

Он планетам вел подсчет.

Меркурий — раз, Венера — два-с,

Три — Земля, четыре — Марс.

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, восьмой — Нептун,

Девять — дальше всех — Плутон.

Кто не видит — выйди вон.

4. Организуйте просмотр мультфильмов о космосе.

Посмотрите вместе с ребенком мультфильмы о космосе для детей, благо сейчас их очень много. К примеру: » Астрономия для самых маленьких», «География для самых маленьких»,» Какие бывают планеты» и многое другое.

Если дети узнают больше о своей стране, ее мировых достижениях через собственную исследовательскую деятельность, то это приведет к тому, что у дошкольника будет развиваться чувство гордости, уважении, любви к Родине, а также появится стремление быть полезным стране и народу.

5 . Для обогащения детского лексикона советуем поиграть в игру «Доскажи словечко».

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несёмся на … (ракете) .

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

И называется … (Земля) .

Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звёзд калейдоскоп

Астрономы в … (телескоп) .

Посчитать совсем не просто

Ночью в тёмном небе звёзды.

Знает все наперечёт

Звёзды в небе … (звездочёт).

Самый первый в Космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт … (Гагарин) .

Освещает ночью путь,

Звёздам не даёт заснуть,

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе не заснёт … (луна) .

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлёт всем подряд,

И как одинокий путник

Летит по орбите … (спутник) .

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: “астронавт”,

А по-русски … (космонавт).

6. Не лишними будут и загадки:

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.

Ответ: космонавт

Крыльев нет, но эта птица

Полетит и прилунится.

Ответ: луноход

Чудо-птица – алый хвост

Прилетела в стаю звезд.

Ответ: ракета

Ночью на небе один

Золотистый апельсин.

Миновали две недели,

Апельсина мы не съели,

Но осталась в небе только

Апельсиновая долька.

Ответ: луна, месяц

Волчок, волчок,

Покажи другой бочок,

Другой бок не покажу,

Я привязанный хожу. Ответ: луна

У бабушки над избушкой

Висит хлеба краюшка.

Собаки лают, достать не могут.

Ответ: месяц

На каком пути ни один человек не бывал?

Ответ: млечный путь

Материал подготовил воспитатель Крашенинина Е. С.

Posted in Группы

Проект «Что я знаю о космосе?»

Проект направлен на формирование элементарных представлений о космосе, космонавтах; знакомство с некоторыми космическими объектами. В ходе проекта познакомились с освоением космоса: спутниками, животными- космонавтами, первым человеком, полетевшим в космос.

Рисование «Космонавт»

Развивали умение аккуратно закрашивать элементы рисунка, закрепляли умение правильно держать кисть.

Аппликация «Ракета».

Учились правильно работать с клеем, развивали воображение путем самостоятельного выбора места элементов аппликации.

Пластилинография «Солнце»

Совершенствовали умение работать с пластилином, развивали мелкую моторику рук.

Совместно с физ. инструктором провели спортивное развлечение «В гости к Лунтику».

Закрепляли умение обходить по лунным тропам(ходили змейкой), перепрыгивать из одного «кратера» в другой.

Материал подготовил воспитатель Крашенинина Е. С.

Posted in Группы