Группы

Уважаемые родители, в период с 1 по 30 июля в детском саду проходит проект «Ребенок в городе».

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Уточнить и расширить знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках, светофоре и его сигналах; правилах поведения на улицах города;

Развивать внимание, память, мышление, речь;

Воспитывать желание строго соблюдать правила поведения на улице;

Вовлекать родителей в воспитательно-образовательный процесс; привлекать к реализации проекта.

— 5 –я неделя – (июль) «Театральный калейдоскоп»

Наши дети группы «Солнышко» и дети группы «Берёзка» показали сказку про «Овощи и фрукты». Вот они наши будущие маленькие артисты

— 6-я неделя «Летняя олимпиада»

В нашей группе прошли «Весёлые старты», нас в гости пригласили Дружок и клоун Клёпа. Очень весело провели время побегали, потанцевали. И победила Дружба. Также нарисовали рисунки про спорт.

Ко дню Семьи, любви и верности для родителей сделали открытки:

Posted in Группы

«Наш уголок природы»

Уголок природы в детском саду является важной частью общего развития детей. Дети познают окружающий мир, опираясь на яркий практический опыт. Уголок является местом систематического труда и наблюдений воспитанников, где они имеют возможность проявить активность и самостоятельность. Оформление уголка природы в детском саду поможет деткам не только познакомиться с природой, но и полюбить ее. Именно благодаря такому элементу у детей формируется ценностное отношение к окружающему миру.

«Наш уголок природы»

Знакомство с условными знаками для обозначения (влаги, тепла, света) разными цветами. 

Уход за комнатными растениями. 

Беседа о бережном отношение к растениям «Ценности красной книги». 

Строение растений. 

Космылева Н.Н — Воспитатель

Posted in Зеленый патруль, Кувшинка.

«Ребёнок в городе»

                           Родителям рекомендуется:

1.     Вместе с ребенком составьте рассказ о своем городе по плану:

   как называется город, в котором ты живешь?

   какая река протекает в нашем городе?;

   какие строения на набережной?;

   какие улицы? Главная улица нашего города;

   какие заводы и какую продукцию они выпускают?

   Любишь ли ты свой город?

2.     Выучить свой домашний адрес. Знать название района, в котором живешь.

3.     Ребенок должен знать, как из детского сада дойти до дома. Например: «я сначала иду по улице Пермякова мимо девятиэтажного дома, потом по улице Широтной мимо супермаркета…»

4.     Вводим в словарь детей фразы: я живу в пятиэтажном доме (девятиэтажном и т.д.)

Задание: как будет называться дом, в котором 1 этаж, 2 этажа и т. д.?

5.     Мой адрес:

Город ………………

Улица ………………

Дом …………………

Квартира …………..

6.     Придумай 10 красивых слов, которые бы описывали твой город.

Пальчиковая игра «Мы по городу идём»

Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по городу»

Сюжетно-ролевая игра «В магазине»

Posted in Мишутка.