С 12.04 – 16.04. В нашем детском саду проходит проект «Безопасность» «Дорожная азбука», «Правила пожарной безопасности».
В ходе данного проекта, мы с детьми: – Провели познавательные беседы о значений правел дорожного движение. «Моя улица» «Правела поведения на дороге».
– Играли в дидактические игры «Угадай вид транспорта» «Будь внимательным»
– Играли в сюжетно ролевую игру «Мы едем через дорогу» закрепили знания о поведение пешехода. – Продолжали знакомится с профессией «Пожарный», закрепили правела использования пожароопасных предметов в быту. Совместно с детьми была изготовлена стенгазета «Соблюдай правило дорожного движения».
Проект « Безопасность», «Дорожная азбука, «Правила пожарной безопасности»
Актуальность
Ежегодно на дорогах нашей страны происходят сотни ДТП, в которых, к сожалению, участвуют и дети: гибнут, получают травмы. Именно поэтому приоритетной задачей общества остается профилактика дорожно-транспортного травматизма. И эта задача требует особого внимания и непременного решения при всеобщем участии и детей, и взрослых, и самыми эффективными методами.
Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Именно поэтому с самого раннего возраста обязательно нужно знакомить ребенка с поведением на улицах, дорогах, в транспорте, а также правилам дорожного движения.
Актуальность проекта связана еще и с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями, в частности на улицах. Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города реализуется через активную деятельность всех участников проекта.
Проблема:
Проблема соблюдения правил дорожного движения приобрела особую остроту и многоплановость в связи с большим приростом числа автомобилей и других транспортных средств на дорогах нашей страны и очень слабым привитием культуры безопасности и дисциплины участников дорожного движения.
В совершенствовании и закреплении знаний особая роль отводится организации игровой деятельности детей, в которой формируется пространственная ориентация дошкольников и их умение применять .
Задачи проекта:
— познакомили детей с правилами дорожного движения, строением улицы, дорожными знаками;
— сформировали представления о назначении светофора и его сигналах;
— развивали осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
«1 апреля – никому не верю»! Ох, как мы ждем этот день, чтобы пошутить, кого-то разыграть или просто от души посмеяться.
День Смеха в России не самый распространенный праздник, но все же довольно известный. И так здорово, что он наступает в солнечный весенний день – 1 апреля. Правда, еще это и День Птиц, который приносит к нам на крыльях весну.
День Смеха для ребят самый веселый праздник. Доброй традицией в нашем детском саду стало отмечать День смеха. Самое главное, считают педагоги ДОУ, подарить малышам хорошее настроение, чтобы, повзрослев, они вспоминали эти счастливые минуты. Этот праздник – один из самых любимых праздников наших воспитанников. Столько шуток, веселых конкурсов и розыгрышей происходят в этот день!
Какой же праздник может обойтись без веселых гостей! Вот и к нашим ребятам в группу «Цыплята» в гости пришёл весёлый и озорной клоун «Тимошка». «Тимошка» разбудил детей после дневного сна. Провёл пробуждающею гимнастику под весёлую музыку. Дети, проснувшись очень обрадовались такому гостю. С удовольствием повторяли за «Тимошкой» движение. Так же с детьми были проведены веселые конкуры, танцы, игры. Дети веселились и очень звонко смеялись.
Дарите детям радость! Ведь когда видишь их счастливые глаза, понимаешь, что этот день прожит не зря!