В детском саду прошли мероприятия по профилактике травматизма по железнодорожному транспорту, детско-дорожному травматизму на пожарах, выпадение из окон, несчастные случаи в быту на объектах строек, профилактика на детских площадках и ледовых городках и местах зимнего отдыха (парки, скверы). С целью обеспечения безопасности дошкольников на объектах в группах были проведены мероприятия: — Беседа с детьми о мерах предосторожности «Осторожно, тонкий лед», «Пожарная безопасность», «Безопасность в быту», «Дорожная безопасность», «Что делать в случае пожара», рассмотрели картинки «Опасные ситуации», разобрали ситуации, которые могут возникнуть на льду, в быту, на дороге, играли в настольные игры «Азбука пожарной безопасности», провели викторины. — Просмотрели презентации « Осторожно, тонкий лёд»!
— Провели аппликацию с элементами рисования «Человек! Ты не пингвин! Не ходи на лед один!».
— Сюжетно – ролевые игры «ПДД», «Пожарники», «МЧС». Прочитали стихотворение «Не играй с огнем».
В этот период проведенных мероприятий, воспитанники закрепили свои знания о правилах поведения на воде в зимний период, действиях при пожарах, закрепили правила поведения на дороге, возле окон и в быту, повторили правила поведения в парках и скверах. Кататься можно только в определенном месте. Дети хорошо усвоили все правила безопасности. В конце этой акции родителям были вручены памятки «О безопасности детей на дороге, с бытовыми приборами, игры возле окна и т.д.».
11 марта состоялись городская профсоюзная спартакиада по Лыжным гонкам среди сотрудников детских садов города Тюмени. Женская сборная нашего детского сада при поддержке профсоюза так же приняла участие в соревнованиях. Сотрудники выкладывались по полной, показали себя выносливыми, быстрыми и принесли очки своей команде. Надо было проехать на лыжах 1 км. Природа в этот день была чудесной — теплый зимний день и свежий воздух. После тяжелого забега все пошли попробовать профсоюзную кашу и чай с булочкой. Настроение было отличное, все получили массу положительных эмоций.
Задачи: расширять представления детей о весне. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту весенних изменений (изменения в погоде, весенние растения, поведение животных и птиц). Расширять представления о простейших связях в природе (потеплело — появляются проталины, первая травка,…). Развивать внеситуативное общение и умение высказываться на тему. Побуждать детей отражать впечатления о весне в разных видах художественной деятельности.
Мы с ребятами учились отгадывать загадки, читали стихи и рассказы о весне. Рассматривали картинки, при этом старались заметить изменения в природе. Рисовали цветы, птиц, используя разные нетрадиционные техники работы.
А так – же наблюдали за пробуждением яблоневой веточки, создавали свой мини «Огород на подоконнике»: рыхлили почву, сеяли семена овощей и цветов. Впоследствии будем наблюдать за всходами и процессом подрастания растений, ухаживая за ними.