9 ноября в детском саду прошло спортивное развлечение «Юный спасатель» между подготовительными группами «Ромашка» и «Березка». Ребята предварительно посмотрели видеоклип о трудностях профессий спасателей и пожарных, отметили их отвагу и смелость.
Затем начались спортивные соревнования, где дети совершенствовали двигательные умения и навыки, развивали физические качества: быстроту, выносливость, гибкость, ловкость. Ребята участвовали в таких эстафетах как, «перенести больного на носилках», «потушить пожар», «собрать сумку спасателя» и др.
В результате ,все ребята прошли курс юного спасателя, показали свою ловкость, умение, силу. И наш физинструктор Надежда Гавриловна всем вручила значки Юного спасателя, предложила следить за тем, чтобы в своей семье, в группе, в детском саду никто не нарушал правила безопасности. Возможно, в будущем кто-то из вас выберет эту сложную профессию.
Информацию подготовила воспитатель Черникова Ольга Олеговна.
Posted in Группы
Сюжетно-ролевые игры являются основным видом деятельности дошкольника. Они позволяют ребенку в воображаемой ситуации осуществлять любые привлекающие его ролевые действия, функции, включаться в разнообразные события. Сюжетно-ролевая игра — это изначальное, сознательное взаимодействие маленького человека с миром, при котором ребенок исполняет главную роль, это способ его самореализации и самовыражения. В ней ребенок таков, каким ему хочется быть, в игре ребенок там, где ему хочется быть, он – участник интересных и привлекательных событий.
Сюжетно-ролевая игра является ведущим видом деятельности в дошкольном детстве, поскольку способствует развитию личностной сферы ребенка, стремлению войти в мир взрослого человека. Особенно актуален вопрос проблемы сюжетно-ролевой игры, ее организации в семье. Педагоги и психологи отмечают, что игровая деятельность претерпевает существенные изменения: занимает все меньше времени в жизнедеятельности дошкольника, вытесняется другими видами деятельности – просмотром ТВ, компьютерными играми, подготовкой к школе и др., что отражается на общем развитии дошкольника, его общении с взрослыми и сверстниками.
Предлагаем вам несколько сюжетно-ролевых игр, в которые вы можете поиграть со своими детьми.
Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»
Развивать интерес и уважение к профессии парикмахера; знакомить с правилами поведения в парикмахерской. Формировать умение самостоятельно развивать сюжет игры, согласовывать тему, распределять роли.
Парикмахер непременно подстрижёт
вас современно. Дайте ножницы, расчёску — он вам сделает причёску
Сюжетно-ролевая игра «Больница»
Знакомить детей с профессиями врач и медсестра; вызвать интерес к профессиям медицинских работников; развивать речь детей и обогащать словарный запас; помогать, детям налаживать взаимодействия в совместной игре; воспитывать чуткое и внимательное отношение к больному, доброту, отзывчивость, культуру общения.
Сюжетно-ролевая игра «Кафе»
учить культуре поведения в общественных местах, уметь выполнять обязанности повара, официанта.
Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель и тогда,
Ждёт вас вкусная еда.
Сюжетно-ролевая игра «Мастерская»
Формировать умение детей распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли, отражать взаимоотношения между играющими. Воспитывать интерес и уважение к труду транспортников, пробуждать желание работать добросовестно, ответственно, заботиться о сохранности техники, закреплять знание правил дорожного движения. Развивать память, речь детей.
Мне нужны такие вещи: молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка, а всего нужней – сноровка!
Posted in Русалочка.
Уважаемые родители!
С 1 – 22 ноября в нашем детском саду проходит проект
«Моя семья, мой дом, мой город, моя планета»
В рамках данного проекта мы с детьми:
— создали коллективную аппликацию «Машины едут по улице» (передавали форму и взаимное расположение частей разных машин; использовали разные приемы вырезывания по прямой, по кругу; продолжаем развивать умение аккуратного наклеивания);
— конструировали из деревянного конструктора «Мой город»;
— выполнили коллективный рисунок (ладошками) «Мы дружны со всей планетой»;
— создали альбом «Мой город Тюмень» (используя фотографии).
Информацию подготовила воспитатель, Кихгеснер А.В. группа «Василек»
Posted in Группы
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
