Детский сад — новый период в жизни ребенка. Для малыша, это, прежде всего первый опыт коллективного общения.
Каждому ребенку необходимо общество детей его возраста — это доказанный
факт. Воспитание в коллективе вырабатывает у малыша самостоятельность, внимание к окружающим, а также умение жить в коллективе.
Для того чтобы знакомство с детским садом прошло гладко и позитивно для
ребенка, есть несколько простых, но действенных правил для смягчения процесса
адаптации.
Что же поможет более легкой адаптации малыша к условиям детского сада?
1. Родители должны привыкнуть к мысли: «Мой ребенок идет в детский сад, там ему будет хорошо, там о нем будут заботиться. Он будет играть и весело проводить время». Ребенку будет легче, если он будет чувствовать уверенность родителей в необходимости посещения детского сада. Дети очень хорошо чувствуют эмоциональное состояние родителей.
2. В уголке для родителей находится режим дня. Это еще один важный пункт привыкания. Чтобы адаптация проходила благополучно нужно заранее приучать малыша к режиму дня, сходному в большей степени с режимом дня ДОУ. Просыпаться в одно и тоже время, приходить вовремя на завтрак к 8 часам утра. Укладываться на ночной сон не позднее 21.00. И стараться максимально придерживаться этого режима.
3. Готовьте ребенка к общению с другими детьми и взрослыми: посещайте с ним детские парки и площадки, приучайте к игре в песочнице, на качелях.
4. Обсудите в семье с ребенком, что положительного в детском саду (новые знакомства, много игрушек и т.д.). Важно, чтоб малыш не боялся детского сада.
5. Готовьте Вашего ребенка к временной разлуке с Вами и дайте ему понять, что он уже большой.
6. Не обсуждайте при малыше, волнующие Вас проблемы, связанные с детским садом.
В период адаптации эмоционально поддерживайте ребенка чаще обнимайте и целуйте его.Желаем Вам и вашим детям легкой адаптации!
Помочь детям овладеть элементарными правилами безопасного поведения дома, на улице в зимний период, в общественных местах, в том числе в экстремальных ситуациях. Дать детям понятие об опасных предметах. Запомнить, как и в каких случаях звонить в службу спасения, обучить правилам поведения в случае пожара. Приобщать детей к правилам безопасного поведения во время зимних игр.
В течение недели мы с детьми прочитаем стихотворение Р. Бердов «Один дома», «Светофор» С. Михалкова, книгу «Автомобильная азбука» А. Тюняева, стихотворение «Если ты один в квартире», стихотворение С. Маршака «Пожар», нарисуем опасные ситуации в зимний период, на дороге, рассмотрим альбомы и иллюстрации о безопасности, поиграем в настольные, дидактические и подвижные игры.