Проект: « День защитника Отечества»
Цель проекта: Расширить знания детей о празднике-Дне защитников Отечества.
Задачи:
— Воспитывать у детей уважительное отношение к защитникам Отечества.
— Вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых воинов.
У этого праздника раньше было другое название — День Советской Армии, а сейчас этот праздник называется Днём защитника отечества. 23 февраля мы поздравляем наших пап, братьев, дедушек, всех тех, кто служил или служит в рядах нашей доблестной армии. История этого праздника начинается в феврале 1918 года, когда была создана Красная Армия, которая защищала наше государство от кайзеровской Германии.
Какие бывают военные?
Танкисты — военные, которые служат на танках.
Военные моряки — служат на громадных военных кораблях.
Ракетчики — отлично разбираются в ракетной технике и готовы защитить нашу страну в любой войне.
Военные лётчики — летают на военных самолётах и вертолётах.
Пограничники — охраняют наши границы от врагов.
Артиллеристы — отлично разбираются во всех видах оружия, стреляют из огромных пушек и миномётов.
Морская пехота — это военные, которые атакуют врага с моря.
Подводники — охраняют наши границы на подводных лодках.
Десантники — умеют обезвредить любого врага, отлично стреляют, прыгают с парашютом и водят военные машины.
Строительные войска — строят мосты и готовят взлётные полосы для самолётов. Сапёры — находят и обезвреживают мины, расставленные врагом. Военные медики — лечат военных.
Военный — очень почётная профессия, ведь они защитники нашей Родины. Многие мальчики мечтают стать военными. О военных написано много книг и снято много интересных кинофильмов.
С детками мы нарисовали самолеты, и сделали аппликацию – танк. Работы получились замечательные.
Так же 15 февраля в нашей группе прошел праздник посвященный « Дню защитника Отечества» в гости к деткам « прилетал» Карлсон, который ни чего не знал о празднике . Детки рассказали Карлсону о празднике, и чтобы стать защитником Отечества надо быть сильным. У нас получилось целое соревнование. Все вместе бегали, прыгали, играли – было очень весело. В конце праздника сделали общее фото с Карлсоном.
Posted in Группы
В течении проекта мы побеседовали о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих богатырях – защитниках земли Русской. Прочитали былины , сказания, послушали песни, преданий о русских богатырях. Познакомились с былинными богатырями – Ильёй Муромцем, Алешей Поповичем, Добрыней Никитичем, Никитой Кожемякой. Расширяли представления детей о Родной стране, о государственных праздниках – День Защитника Отечества. Воспитывать уважение к Защитникам Отечества. Побеседовали о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствии и безопасность; о том, как в разные годы войны храбро сражались, защищали, нашу страну от врагов. Рассматривали с детьми картины, репродукции, альбомы с военной техникой, защитниками отечества. Познакомились с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой. Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильным, смелым, стать защитниками Родины.
Нарисовали рисунки на выставку о теме «Защитники Отечества».
Изготовили атрибуты для сюжетно — ролевой игры «Защитники России»
Играли в дидактическую игру «Российская армия».
Изготовили макет «Сталинградская битва».
Играли в математическую игру «Летчики и танкисты»
Posted in Группы
Проект «Опасные предметы и опасные ситуации дома».
Дома в быту, дошкольники могут в любой момент неожиданно для них оказаться в опасной ситуации. От того, как ребенок будет действовать в экстренной ситуации, может зависеть его здоровье и даже жизнь. Взрослым необходимо воспитать у дошкольников культуру безопасного поведения в быту, сформировать навыки по предупреждению и преодолению опасных ситуаций, научить применять полученные знания в реальной жизни.
В течении проекта мы играли в дидактические игры: «Опасно – неопасно», «Для чего это нужно», «Закончи предложение», «Угадай, что я опишу».
Сюжетно – ролевые игры: «Наводим порядок дома», «Магазин электроприборов».
Проговаривали ситуации: «Мама забыла выключить утюг», «Вызываем службу спасения», «Незнакомец звонит в дверь».
Беседовали на темы: «Будь осторожен с водой», «Один дома», «Ток бежит по проводам», «Лекарства – это не игрушки», «Как вести себя с незнакомыми людьми».
Познакомились с литературным произведением Л. Воронковой «Как Аленка разбила зеркало»
Posted in Группы
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
