Цель: Знакомить детей с народными традициями и обычаями. Расширять представления об искустве, традициях и обычаях народов России. Продолжать знакомить детей с народными песнями, плясками. Расширять представления о разнообразии народного искусства, материалов, разные регионы нашей страны и мира. Воспитывать интерес к искусству родного края.
В течение проекта мы с детьми беседовали на темы «Золотая хохлома», «Славный город Гордец», «Путешествие в город мастеров».
18 октября дети подготовительной группы Колокольчик приняли участие в празднике ГТО, который ежегодно проходит в нашем детском саду.
Перед выступлением дети немного волновались, но им очень хотелось показать свои спортивные умения. Они встретились со спортиком и волнений как нибывало!
Роль книги в жизни ребенка нельзя принижать и откладывать чтение «на потом». Чтение книг – безусловно, положительно сказывается на развитии ребенка тренирует его память, логику, развивает воображение и речь.
Книга – это главный для ребенка проводник в окружающий мир. Чтение разнообразных книг знакомит ребенка с тем миром, в котором он еще не был.
Чтобы привить любовь к чтению, сделайте этот процесс «священным ритуалом». У малыша должно сложиться впечатление, что чтение — это всегда праздник. Отложите все ваши дела, не читайте наспех, сделайте чтение всеобщим удовольствием. Приглашайте ребенка к чтению выразительным, таинственным голосом.
А главное — всегда учитывайте возраст ребенка и обращайте внимание на качество изготовления и смысловое содержание книги. Важно знать, что малыш воспринимает сказки и рассказы, какими бы они фантастическими не были, как реальность, а потому нужно очень внимательно подходить к выбору детских книг.
Пусть они будут добрыми, со счастливым концом, и тогда у вашего ребенка не будет страхов, ночных кошмаров, и мир будет раскрашен только яркими красками.
Самым младшим хорошо читать простые, не длинные, ритмичные стихотворения о знакомых объектах — зверюшках, игрушках, машинках. Классический пример – потешки и стихотворения Агнии Барто об игрушках.